21 / 04 / 2026
21 / 04 / 2026
Un total de 28 estudiantes se integraron a las líneas de clínica psicoanalítica de adultos, psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes, sistémica, y constructivista-cognitiva, en programas de diez meses orientados al trabajo clínico supervisado.
La Clínica Psicológica de la Universidad Diego Portales dio inicio al ciclo 2026 de sus estadías de perfeccionamiento clínico, con una jornada de bienvenida realizada el miércoles 15 de abril en el edificio A de Ejército 278. En esta instancia participaron las y los estudiantes que se integran a las líneas de formación presenciales, consideradas un espacio clave en el desarrollo profesional de psicólogos.
Durante diez meses, los participantes desarrollarán un proceso que articula práctica clínica, supervisión y profundización teórica. En este marco, la Clínica Psicológica UDP se configura como un campo formativo donde el desarrollo de destrezas profesionales y la aplicación de conocimientos en contextos reales constituyen un eje central del modelo educativo de la Universidad.
El inicio de este ciclo se sitúa en un contexto en que la salud mental presenta desafíos crecientes, comenta la directora de la Clínica Cecilia Besser, tanto por el aumento en la demanda de atención como por la complejidad de los motivos de consulta.
Besser plantea que este escenario tensiona directamente la formación inicial: “Hoy existe una demanda creciente de atención, acompañada de motivos de consulta cada vez más complejos —comorbilidades, problemáticas vinculares, crisis sociales, trayectorias de vida marcadas por la vulnerabilidad— que desafían las competencias iniciales de formación profesional. En este escenario, el perfeccionamiento clínico continuo deja de ser una opción y se convierte en un imperativo ético”.
Desde esta perspectiva, las estadías se orientan a fortalecer una práctica clínica capaz de responder a estos contextos. “No solo se trata de adquirir técnicas, sino de afinar la capacidad de comprensión clínica, sostener procesos terapéuticos en contextos de alta exigencia y tomar decisiones fundamentadas en marcos teóricos sólidos y en la evidencia disponible”, agrega.
La jornada de bienvenida consideró a las y los estudiantes de las líneas presenciales: estadía de perfeccionamiento en clínica sistémica, estadía de perfeccionamiento en clínica psicoanalítica con adultos, estadía de perfeccionamiento en clínica psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes, y la estadía de perfeccionamiento en clínica constructivista cognitiva.
Junto con estas, la oferta 2026 incluye programas en modalidad online, como la estadía de perfeccionamiento en neuropsicología clínica, la estadía de especialización en neuropsicología para terapeutas ocupacionales y la estadía de perfeccionamiento en psicoterapia con personas trans o de género no conforme, en modalidad híbrida.
Esta diversidad de formatos y enfoques permite ampliar las posibilidades de formación, manteniendo un énfasis común en el desarrollo de competencias clínicas en contextos reales de atención.
Desde la Escuela de Posgrado de Psicología UDP, estas estadías son vistas como una instancia relevante para el desarrollo de competencias clínicas en contextos reales de atención. La Secretaria de Estudios de Posgrado, María Jesús Villafranca, destaca que esos programas “son fundamentales en la formación de psicólogos y psicólogas, porque permiten profundizar competencias profesionales en contextos reales de atención, con acompañamiento y supervisión especializada. Estas estadías fortalecen la articulación entre teoría y práctica, contribuyendo a una formación rigurosa, ética y situada en las diversas demandas actuales de la salud mental”.
En este sentido, el proceso formativo enfatiza el trabajo supervisado y la integración entre marcos teóricos y práctica clínica, en un contexto que exige cada vez mayores niveles de especialización.
Con el inicio de este nuevo ciclo, la Clínica Psicológica UDP da continuidad a su trabajo en formación clínica avanzada, en línea con los desafíos actuales del campo de la salud mental.
